The Course of Study, Foreign Language Subject and Foreign Language Activities
外国語活動
外国語によるコミュニケーションにおける見方・考え方を働かせ，外国語による聞くこと，話すことの言語活動を通して，コミュニケーションを図る素地となる資質・能力を次のとおり育成することを目指す。
(1) 外国語を通して，言語や文化について体験的に理解を深め，日本語と外国語との音声の違い等に気付くとともに，外国語の音声や基本的な表現に慣れ親しむようにする。
(2) 身近で簡単な事柄について，外国語で聞いたり話したりして自分の考えや気持ちなどを伝え合う力の素地を養う。
(3) 外国語を通して，言語やその背景にある文化に対する理解を深め，相手に配慮しながら，主体的に外国語を用いてコミュニケーションを図ろうとする態度を養う。
外国語
外国語によるコミュニケーションにおける見方・考え方を働かせ，外国語による聞くこと，読むこと，話すこと，書くことの言語活動を通して，コミュニケーションを図る基礎となる資質・能力を次のとおり育成することを目指す。
(1) 外国語の音声や文字，語彙，表現，文構造，言語の働きなどについて，日本語と外国語との違いに気付き，これらの知識を理解するとともに，読むこと，書くことに慣れ親しみ，聞くこと，読むこと，話すこと，書くことによる実際のコミュニケーションにおいて活用できる基礎的な技能を身に付けるようにする。
(2) コミュニケーションを行う目的や場面，状況などに応じて，身近で簡単な事柄について，聞いたり話したりするとともに，音声で十分に慣れ親しんだ外国語の語彙や基本的な表現を推測しながら読んだり，語順を意識しながら書いたりして，自分の考えや気持ちなどを伝え合うことができる基礎的な力を養う。
(3) 外国語を通して，言語やその背景にある文化に対する理解を深め，相手に配慮しながら，主体的に外国語を用いてコミュニケーションを図ろうとする態度を養う。
Problem 1
Can you explain the major differences between the two in English?
Problem 2
Below are translations of the foreign language activity/subject objectives. Which is a foreign language subject objective and which is a foreign language activity objective?
- Become aware of the differences in vocabulary, expressions, sentence structure, and functions between Japan and the foreign language, while understanding this knowledge, become familiar with reading and writing, and, develop the ability to make use of this knowledge in communication in listening, reading, speaking and writing.
- Develop the basic ability to express one’s thinking and feelings appropriately while considering the communicative intention and situation, speaking or listening about a familiar topic, predicting the words and expressions one already knows in reading, and being aware of the word order while writing.
- Develop the foundation for students to express their thoughts and feelings about familiar topics while speaking and listening in the foreign language.
- Through the foreign language, deepen student’s understanding of culture, which is the background of the language, and develop in students the attitude to communicate autonomously in the foreign language.
- Through the foreign language, deepen student’s understanding of culture, which is the background of the language, and develop in students the attitude to communicate autonomously in the foreign language.
- Through the foreign language, students deepen their understanding of language and culture, become aware of the different sounds between English and Japanese, and familiarize themselves with foreign language expressions and sounds.
- While promoting students’ awareness and thinking during foreign language communication, the aim is to develop in students a foundational disposition and ability to communicate in the foreign language through listening, reading, speaking, and writing activities in the following ways.
- While promoting students’ awareness and thinking during foreign language communication, the aim is to develop in students the initial disposition and ability to communicate in the foreign language through listening and speaking in the following ways:
Overview of the Goals by Activity/ Subject and Skill/ Knowledge Area
